豫统教组〔2007〕1号

根据省委要求和《河南省统计局关于深入开展“讲正气、树新风”主题教育活动的实施方案》，现就认真做好“讲正气、树新风”主题教育活动学习动员阶段工作，提出如下安排意见：

一、总体目标

要通过动员和学习，提高对“讲正气、树新风”主题教育活动重要性和必要性的认识，明确主题教育活动的指导思想、目标任务和方法步骤，增强做好主题教育活动的决心和信心，开好局、起好步，为做好“讲正气、树新风”主题教育活动奠定坚实基础。

二、具体安排

学习动员阶段的重点是抓好思想发动、学习培训、专题讨论三个环节。时间是4月2日至4月20日。个人自学不少于40个学时，集中学习不少于3天。在学习动员阶段要主动参加集中学习活动，自觉安排自学，每个人要有5000字的学习笔记；要认真进行思考，每个人要写出2篇不少于500字的心得体会。学习动员阶段结束时，写好一份个人学习小结。

（一）认真进行思想发动。4月5日召开我局“讲正气、树新风”主题教育活动动员大会，传达贯彻省委关于在全省党组织和党员领导干部中深入开展“讲正气、树新风”主题教育活动的意见和要求，并由刘永奇局长代表局党组对我局深入开展“讲正气、树新风”主题教育活动作动员报告。各党支部要按照局党组的要求，结合各自实际，进行科学筹划，对主题教育活动学习动员阶段做出具体安排，认真制定具体计划，明确具体要求。通过学习动员，引导广大党员干部充分认识开展主题教育活动的重要性和必要性，增强搞好主题教育活动的责任感和使命感，提高参与主题教育活动的主动性和自觉性。

（二）周密安排学习培训。结合我局工作实际，制定学习培训计划，抓好学习培训工作。１、组织专题学习。在学习内容上，要以学习马克思主义最新理论成果为主线，以省委“讲正气、树新风”主题教育活动领导小组办公室编印的学习资料为主要教材，组织党员干部认真学习毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于作风建设的重要论述，以及徐光春的重要讲话。在学习方法上，要采取个人自学、集中学习、典型引导、辅导报告、观看教育片、参观学习、网上学习等多种方式进行学习教育。学习要提高针对性，增强实效性。２、组织专题辅导报告会。届时请有关专家为我局作“讲正气、树新风”主题教育活动辅导报告，进一步提高对“讲正气、树新风”主题教育活动的认识。3、举办先进事迹报告会。邀请近年来全省树立的先进典型为我局作报告，促进学习活动不断深入。4、开展警示教育。组织党员干部观看党风廉政建设教育片，把典型案例教育融进主题教育活动中，增强教育效果。

（三）深入开展专题讨论。以“讲正气、树新风”、“转变党员干部作风，发扬实事求是精神，促进统计事业发展”等内容为主题，紧密结合统计工作实际，以党支部为单位认真组织专题讨论。党员干部要撰写发言提纲。通过专题讨论，不断深化学习培训的效果，使广大党员干部真正在思想上取得新的收获与提高。

（四）作好学习阶段总结。学习动员阶段工作完成后，及时进行总结。总结的主要内容包括：（1）思想发动是否广泛深入；（2）是否参加了全局组织的集体教育活动；（3）是否制定了详细的学习培训计划并得到落实；（4）是否开展了示范和警示教育；（5）学习教育的覆盖面是否达到100%，是否保证了规定的学时，是否按规定记读书笔记、写心得体会；（6）是否组织了专题讨论；

（7）学习的效果如何。

三、学习要求

学习动员阶段工作任务重，标准要求高，时间安排紧。要切实加强领导，精心组织安排，强化督促检查，务求取得实效。

（一）要切实加强领导。各党支部要高度重视，加强领导，把主题教育活动学习动员阶段工作列入重要议事日程，按照局主题教育活动实施方案的要求，把学习培训抓紧抓好，切实做到突出重点，把握实质，务求实效，使学习动员阶段的各项任务落到实处。领导干部要起表率作用，既要认真抓好本单位的学习教育，又要抓好自身的学习，做学习的楷模。

（二）要精心组织安排。各党支部要正确处理各项工作与主题教育活动的关系，合理安排时间和精力，既要搞好主题教育活动，又要搞好业务工作，确保两不误，实现两促进。

（三）要加强自查总结。各支部书记要切实负起责任，认真贯彻执行我局学习动员阶段工作方案，严格要求，及时总结，自查自纠，确保学习动员阶段工作任务的完成。

附件：河南省统计局“讲正气、树新风”主题教育活动学习

动员阶段日程安排

河南省统计局讲正气树新风

主题教育活动领导小组

二○○七年四月五日

附件：

河南省统计局“讲正气、树新风”主题教育活动学习动员阶段日程安排