广大群众对开展“讲正气、树新风”主题教育活动有“七盼”。   

     一盼活动实实在在，切忌“空对空”。在“讲正气、树新风”主题教育活动中，要真正联系思想工作实际，让党员干部思想上更加重视，行动上敢动真格，效果上更加明显。不能把“讲正气、树新风”主题教育活动搞成“造会”运动，使党员干部成为“造文”机器，三天一会，两天一课，人人写心得，个个搞汇报，甚至盲目追求读书笔记的字数、学习心得篇数，切实走出以开会代替做工作，以写材料代替受教育，以发文章衡量成效的误区。

    二盼依靠群众，切忌“关门教育”。要必须要开门纳谏，充分发扬民主，充分相信和依靠广大群众，敢于面对错误，切实整改，不能遮遮掩掩。要以解决了什么问题、解决了多少问题来衡量教育活动效果，决不能简单以教育活动指标、阶段业务工作取代教育效果，一俊遮百丑。活动要让群众来监督，成效要让群众来评价，切实避免出现“活动好热闹，作风没转变，群众冷眼笑”现象。 

三盼作风真转变，切忌“走形式”。要将作风上的改进、正气上的树立作为活动的落脚点，通过开展“讲正气、树新风”主题教育活动，真正做到“对事业更忠诚，别无二心；对工作更尽责，别无他心；对群众更真诚，别无私心”，切实增强党员干部“立党为公、执政为民”的公仆意识，消除“官老爷”思想，真正扑下身心实践“三个代表”重要思想，真正发挥促一方发展的“领头雁”效应。

    四盼建立长效机制，切忌“一阵风”。“讲正气、树新风”不可能通过主题教育活动一蹴而就，要建立健全各项制度，常抓不懈，让党员干部的“讲正气、树新风”观念在日常生活、学习、工作的每时、每处都得以保持和发扬，力戒动员部署“轰轰烈烈”，教育活动“马马虎虎”，教育效果“雨过地皮干”。     

五盼活动有侧重，切忌“千篇一律”。党组织和党员干部在作风方面存在的问题，具体到一个单位、一个部门会有所不同，不同层级的党员干部情况也不一样，如果简单地照本宣科，对号入座，搞“一刀切”，不结合实际，不区分情况，党员干部在作风方面存在的问题就不能得到较好地解决。要区分情况，区别对待，因人施教，因实施教，确保让每个党员干部都在思想、作风上经受一次洗礼，切实受到教育。    

    六盼活动有创新，切忌“新瓶装老酒”。这次“讲正气、树新风”主题教育活动，不能陷于以前教育活动的条条框框，换汤不换药，新鞋走老路。在做到规定动作不走样的同时，要做到自选动作有创新，结合各自的实际，创新方式，活化载体，尤其注重和善于发现不同层面、不同侧面、不同岗位上的先进典型，用身边的事教育身边的人，增强主题教育活动的生动性和鲜活性。       

    七盼教育活动“两不误、两促进”，切忌“顾此失彼”。要把“讲正气、树新风”主题教育活动与当前的各项工作紧密结合起来，不管是学习动员、查摆问题、整改提高，还是建章立制，都要坚持“从工作中来，到工作中去”，用主题教育活动促进党员干部作风的转变，促进经济社会的发展；同时，又要以各项事业的发展和党员干部作风方面存在问题的有效解决，来检验和巩固主题教育活动的成效，做到相互结合、相互促进，切忌就活动说活动，工作教育“两张皮”。

                                          撰稿人：栾金玲